Tylko zalogowani, zarejestrowani użtkownicy instytucjonalni mogą zamawiać towar
Użytkowników indywidualnych zapraszamy do sklepu detalicznego.
Monografia Konstruowanie reprezentacji społecznej zapożyczeń do końca wieku XVIII stanowi przykład wykorzystania teorii reprezentacji społecznych do badania i wyjaśniania zjawisk językowych. Wybrane podejście teoretyczne wnosi do tematyki językoznawczej nową, interdyscyplinarną perspektywę, pozwalającą uchwycić społeczno-kulturowy charakter zmian językowych. Prześledzenie pisemnych danych na temat zapożyczeń z okresu około trzystu lat pozwoliło na ujawnienie najistotniejszych elementów zmian w „myśleniu” o nich jako konsekwencji ścierania się w sferze publicznej różnych poglądów na temat języka polskiego i makaronizmów. W uporządkowany sposób opisano w monografii, jak wiedza społeczna na temat zapożyczeń jest podzielana, transmitowana oraz przekształcana w zdroworozsądkowe reprezentacje społeczne badanego obiektu języka. Częściowo objaśnia to m.in. przyczyny współczesnego postrzegania anglicyzmów przez Polaków. Z pełną odpowiedzialnością mogę powiedzieć po lekturze pracy Piotra Zbróga i Zuzanny Zbróg, że jest ona na polskim gruncie kultury języka dokonaniem wyjątkowym i bardzo ważnym, wypełniającym istotną lukę bibliograficzną, [...] pioniersko opartym na teorii reprezentacji społecznej. [...] Praca ta ma przeogromne znaczenie poznawcze i dydaktyczne. Powinna się ona stać kanoniczną lekturą na uniwersyteckich zajęciach zarówno z historii języka, jak i z kultury języka, wnosząc do nich uporządkowaną wiedzę i spokojny, rzeczowy komentarz odnoszący się do poszczególnych omawianych zjawisk. Jest także bezdyskusyjnym wzorem metodologicznym, odsłaniającym przydatność teorii reprezentacji społecznych do penetracji tychże zjawisk. Z recenzji prof. dra hab. Jana Miodka Interpretacja zjawiska związanego z kształtowaniem się reprezentacji społecznej języka polskiego i tytułowych zapożyczeń okazała się lekturą wciągającą i wartościową poznawczo. [...] Chciałbym zwrócić uwagę na dość konsekwentnie prowadzony wykład, wykorzystujący jako podstawę nowatorską teorię reprezentacji społecznych. Z recenzji prof. dra hab. Mirosława J. Szymańskiego Piotr Zbróg – dr hab., prof. UJK, językoznawca. Zainteresowania naukowe: składnia języka polskiego, kultura języka. Autor ponad 200 publikacji, m.in. 4 monografii, kilkudziesięciu artykułów w prestiżowych czasopismach, 6 słowników i poradników językowych, ponad 60 podręczników do nauczania języka polskiego. Zuzanna Zbróg – dr, adiunkt w Instytucie Edukacji Szkolnej UJK w Kielcach, pedagog wczesnoszkolny, logopeda. Zainteresowania naukowe: pedagogika wczesnoszkolna, pedeutologia, dydaktyka szkoły wyższej; szczególnie: teoria reprezentacji społecznych i wiedza pedagogiczna. Redaktor naczelna kwartalnika Edukacja Wczesnoszkolna. Członek Zespołu Edukacji Elementarnej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN. Wybrane monografie: Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych (Kraków 2011), International Trends in Preparation of Early Childhood Teachers in a Changing World (Warszawa 2017).
Tylko zalogowani, zarejestrowani użytkownicy
instytucjonalni mogą zamawiać towar
Chcesz zostać klientem Liber? Prosimy o kontakt z działem handlowym.
Użytkowników indywidualnych zapraszamy do sklepu detalicznego.
Rozpoczeto import danych
z Navireo.